据某教育考试网的信息，随着2017年高考的日益临近，考生们也已进入了紧张的复习冲刺阶段，随着高考考试大纲的改革，考生该如何更好的备战高考呢，安徽名校专家为广大考生提供了全面、及时、权威的备考计划。

首先：考生要先回归教材

　　随着高考的临近，“考生们首先要回归教材。知识点的考查，能力检测要紧扣考纲，不做无效训练。” 专家表示考生一定要坚持基础性、系统性知识的复习，突出重点、突破难点，学生对各科高考知识点要全面复习，并且要培养和提高知识迁移能力及综合学科考试方法和技巧。

　　“考生应适应高考新大纲，根据更新大纲的内容去复习，提高复习效率。”在新修订的考纲中，语文的变化主要是增加了中国传统文化方面的内容，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”作为必考内容，明年的高考可能会在古诗文中出现文化常识内容，例如在诗歌中加入传统节日的出处等，考生要加以注意。

　　“数学方面训练一题多解，注重数学文化。”数学增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，学生要重视基础知识、基本技能和基本的数学思考方法，对习题举一反三。在数学文化方面，要注重实际应用。

　　对于英语备考，根据近年来的高考命题趋势，考生应该平时多关注社会新闻时政热点，中华优秀传统文化及英语语言国家的文化习俗等知识，加强日常生活学习常识的积累，以便于正确理解阅读材料题设的含义。

二、大纲新增内容的重要性

　　“要认真研究新课标《考纲》要求，掌握命题原则，研究透教材，注重知识点的考查，做到融会贯通，研究历届高考试题，找共性和趋势，要抓好训练检测环节。比如，合肥的考生要充分利用三次模拟统考机会，找差距找问题，知己知彼，有针对性地进行强化训练，力求每道题、每个专题都要有的放矢，每个学生都有自己明确的阶段复习计划和实施步骤。

　　对于考纲中新增的考查点，要引起重视，往往每年新增加的考点，在当年高考题中基本上都会涉及。复习方法上，要按章节或板块“地毯式”扫描全部的知识点，着眼基础知识，注意知识前后衔接，归纳成串，在教材基础上，提高发散思维，多角度考虑问题。“学生要学会用多种知识和方法解决综合问题，高难度的大题目和非重点问题一定要敢于舍弃。”考生在最后复习阶段要抓住重点去复习，注重新内容的加深复习。